Bolas de malabares caseras

Buenas noches chicos y chicas #edufis

En la UDI que acabamos de terminar, hemos aprendido y trabajado contenidos relacionados con el circo como equilibrios, malabares, expresión corporal, etc. Para el desarrollo de los malabares, el alumnado de 2ºB, ha elaborado en plástica bolas de malabares de forma casera y con materiales muy sencillos. Os dejo el gran resultado de su esfuerzo y un video por si alumno o alguna se anima a fabricarlo en casa, y de camino sigue perfeccionado los malabares.

SOMOS EQUILIBRISTAS

Buenos días chicos y chicas #edufis

Seguimos con la UDI "Bienvenidos al circo". Estas últimas semanas hemos trabajado el equilibrio, tanto estático como dinámico. Ya explicamos en clase la diferencia entre uno y otro:

- Equilibrio ESTÁTICO: capacidad para mantener estable la posición del cuerpo sin que haya desplazamiento.

- Equilibrio DINÁMICO: capacidad para mantenerse erguido y estable mientras se realizan movimientos que requieren el desplazamiento o movimiento de una persona. 

Hemos realizado diferentes ejercicios de equilibrio sobre un banco sueco como por ejemplo el juego cooperativo "El puente", donde el alumnado tiene que cooperar para cruzar el banco sin que nadie caiga al suelo. 

Os dejo una pequeña muestra de algunas de las actividades llevadas a cabo en clase.