Hoy tengo algo importante que anunciaros...
¡El GRAN CIRCO ha llegado al Juan de la Cueva!
Os estaréis preguntando de qué va esto. Pues no os preocupéis porque poco a poco iremos descubriendo más detalles de todo esto que vamos a empezar.
¡Que de comienzo el espectáculo!
Como broche final a nuestra UDI de juegos populares y tradicionales, realizamos el pasado 3 de marzo una feria de juegos populares y tradicionales donde el alumnado de segundo le mostró al alumnado de primero algunos de los juegos trabajados en clase.
La actividad la realizamos en dos turnos, antes y después del recreo. Primero con el grupo de primero B y luego con primero A. Los stands o mesas de las ocho provincias de Andalucía fueron realizados por el alumnado de 2ºB en plástica.
La verdad es que tanto la organización como el desarrollo de la actividad fue un éxito y el alumnado de segundo se implicó bastante explicando los juegos a los más pequeños.
A continuación, os dejo algunas fotos de los juegos trabajados en algunas de las sesiones y de los stands de la feria.
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| Juego de las canicas |
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| Juego del soga-tira |
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| Juego de la rayuela |
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| Juego de la comba |
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| Juego de las chapas |
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| Juego del pañuelito |
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| Juego de la gallinita ciega |
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| Pasaporte andaluz |
El último día en clase, dijimos los grupos y el juego que tenéis que preparad en casa durante estos días. Os repartí una ficha para que completarais. Aquí os dejo información de los ocho juegos, para que podáis rellenar la ficha y traedla a clase el miércoles 1 de marzo.
Poco a poco vamos progresando en esta UDI de trabajo cooperativo. Ya cada grupo ha completado su Plan de equipo con su nombre, su lema, su insignia y ha anotado los componentes y roles de su grupo. Estoy muy contenta porque casi todo el alumnado se ha implicado en la actividad y ha traído una propuesta de insignia a clase. Luego, de forma democrática, han elegido la que va a representar a su equipo.
Os muestro imágenes de cómo han trabajado los grupos en clase para elegir la insignia y de como ha quedado cada plan de equipo:
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| Grupos cooperativos 2ºA |
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| Grupos cooperativos 2ºC |
Este lema propone una serie de fases para la toma de decisiones:
1º La maestra propone un reto al grupo para que lo resuelvan entre todos "SIENTE"
2º Los alumnos y alumnas piensan individualmente una posible solución para el reto "PIENSA"
3º Cada componente del grupo comparte con sus compañeros y compañeras la solución en la que ha pensado "COMPARTE"
4º De todas las soluciones expuestas, se elige la que crean que puede ser más eficaz y se lleva a cabo "ACTÚA"
En las próximas sesiones, vamos a trabajar con una ficha de retos donde cada grupo deberá inventar dos retos y seleccionar uno de los que hemos hecho en clase. Los retos deberán ser cooperativos, es decir, que todos participen y supongan una cierta dificultad para el alumnado. Por último, os dejo la ficha de retos que vamos a utilizar en clase.
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| Roles para el trabajo cooperativo |
Seguimos trabajando con nuestra ficha de "Plan de equipo" completando los diferentes apartados. Ya solo nos queda rellenar nuestra insignia (escudo, bandera, mascota...). Por eso, la tarea para este fin de semana es hacer en casa un boceto de la insignia que os gustaría para vuestro equipo para elegirla, de forma democrática y en grupo, la semana que viene.
Y os recuerdo que podéis dejarme en el blog vuestros comentarios, opiniones, sugerencias, etc.
En segundo de primaria, el alumnado va a rellenar su plan de equipo donde cada grupo, de forma democrática, debe elegir un nombre, una insignia y un lema para su equipo. Por ello, como tarea para el fin de semana, se le ha propuesto al alumnado de segundo que piense y escriba en un papel un nombre que le gustaría que representara a su grupo. Todo ello quedará recogido en una ficha como la que muestra a continuación:
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| Plan de equipo |
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| Roles UDI 5 |
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| Reto cooperativo con pelota |
Buenos días chicos y chicas #edufis.
Se acabaron las vacaciones de navidad y volvemos a la rutina con energía y entusiasmo.
Para introduciros un poco la UDI que vamos a empezar, me gustaría recordaros que el 30 de enero es un día muy importante en el calendario ya que se celebra el Día Internacional de la Paz y la no violencia.
Y para que haya paz y todo el mundo viva en armonía, es importante aprender a trabajar en equipo, resolviendo los problemas de forma democrática a través del diálogo y respetando las opiniones de los demás. Por ello, continuando con la línea de la UDI anterior, vamos a seguir trabajando de forma cooperativa a través de la UDI 5 "Cooperamos por la Paz".
En esta UDI vamos a realizar retos cooperativos con diferentes materiales propuestos por la maestra a lo largo de las sesiones. En el caso del alumnado de segundo de primaria, serán ellos mismos los que propongan sus propios retos. Todos ellos se llevarán a cabo en la tarea final que será un circuito "Cooperamos por la paz".
Espero que disfrutéis mucho a lo largo de las sesiones y aprendáis muchas cosas del trabajo cooperativo.
Van a ser muchos días y por ello, aunque van a ser días de fiesta y de celebración, no debemos olvidar la importancia de llevar una vida activa y saludable, haciendo un poco de ejercicio físico e intentando comer sano.
Os dejo unos "deberes" navideño de Educación Física para que, si os apetece, los pongáis en practica. Son unos deberes muy divertidos y podéis hacerlos con vuestros familiares.
Qué paséis una Felices Fiestas y nos vemos el año que viene.
Por ello me he pasado por aquí para dejar algunos de los temas con los que nos hemos divertido esta semana en clase por si alguien quiere marcarse unos pasitos en casa con sus padres o familiares.
BUENAS TARDES CHICOS Y CHICAS.
Hoy teníamos previsto algo muy especial para hacer en EF con el alumnado de segundo de primaria pero el tiempo no perdona y las condiciones climatológicas nos chafan el plan 😓
Pero no pasa nada porque lo volveremos a intentar la semana que viene y espero que el tiempo nos de una pequeña tregua para poder hacer la actividad tan chula que tengo preparada 👏👏
Mientras tanto, hoy nos quedamos en clase repasando conceptos relacionados con la Educación Física. Os dejo por aquí algunos enlaces de algunas actividades que hemos trabajado en clase.
Son actividades digitales que en clase las hemos hecho de forma colectiva y oral pero podéis hacerlas desde casa a modo de repaso o con vuestros hermanos o hermanas.
https://es.liveworksheets.com/qs771151yk
https://es.liveworksheets.com/zv206773de
